¿Podemos entrenar a los niños tal como podemos entrenar perros u otros animales, mediante el uso de la psicología, y por lo tanto hacer que se comporten como queremos que lo hagan? ¿Sería esto perjudicial?

Answer 1

Sí, hasta cierta edad probablemente puedas usar el acondicionamiento para que un niño haga lo que quieras. Pero tan pronto como el niño madure, él / ella se rebelará contra el condicionamiento.

El mejor enfoque es enseñar a su hijo muy temprano sobre cómo tomar decisiones y utilizar los resultados como recompensa (o castigo) para enseñarles.

Si su hijo a los 4 años le está costando ponerse un abrigo a pesar de que tiene 20 grados (F), entonces lo obliga a hacerlo.

Si a los 6 años hacen lo mismo, usted sigue teniendo el mismo argumento, le permite al niño la opción de llevarlo o usarlo. Sabiendo que el tiempo de espera para el auto y mientras el auto está frío los congelará.

Si a la edad de 8 años no han aprendido, entonces ni siquiera mencionas el abrigo y dejas que se congelen. (Durante 2 años les has estado recordando. Eso es suficiente y un poco de frío no matará a un niño de 8 años).

Casi puedo garantizarle que a la edad de 10 años, no tendrá un hijo a quien deberá recordar para llevar el abrigo. La experiencia les habrá enseñado.

Entonces, ¿por qué no dejar que experimenten todo, porque los niños todavía necesitan guías?

Y si les ha estado dando una buena guía de que su propia experiencia confirma que es buena, entonces será más probable que la acepten en el futuro. Habrán aprendido de la experiencia pasada que siempre tuvo en cuenta su bien y tuvo experiencia que ellos no tenían. Esto se traduce en respeto.

El otro enfoque no resultará en respeto sino en sentimientos de ser manipulado y resentimiento.

Además, al darles opciones, los ha estado ayudando a aprender a razonar. Y eso es lo que nos separa de los animales y le servirá mucho mejor que el acondicionamiento.

Answer 2

¿Podemos hacer eso? Bastante sí. La naturaleza innata de cualquier animal se rebelará e intentará imponerse contra el entrenamiento, pero en la medida en que el sujeto sea innatamente adaptativo, él / ella / él se adaptará.

Si se ve obligado a hacerlo en aislamiento social, cualquier animal social obligatorio (todos los primates, tal vez otros mamíferos … ha sido hipotetizado y tal vez observado en los cetáceos) se adaptará al punto de suicidio deliberado porque no conocen otra opción.

¿Sería esto perjudicial? CIERTAMENTE * puede * ser dañino. Puede ser fatal (y tristemente, * es * fatal mil o más veces al día en todo el mundo, y el condicionamiento ni siquiera fue consciente en la mayoría de los casos). WTF estás pensando?

Answer 3

Je … en términos generales, sí. Ya sabes, haz algunos e inténtalo. Ansioso por saber cómo te fue 😉

Aquí hay una pista: si eres un entrenador de perros, trabajas durante tus 8 a 9 horas y luego te vas a casa a relajarte y tomar un descanso. Los niños no te dan un descanso, y son mucho más inteligentes, astutos e impredecibles que un perro. Tampoco puedes encerrarlos en una perrera cuando hayas terminado.

Eso es probablemente lo más … bueno, no es sorprendente, pero es difícil de entender hasta que lo hayas experimentado. Los niños no se detienen, no importa si estás cansado, enfermo, con sueño, nervioso, lo que sea. El mejor de los planes se evapora a la luz de un asalto 24/7 😉

Para empeorar las cosas, se comunican entre sí y con otras personas y aprenden todo tipo de cosas de las que no planeaba hablar todavía y ahora tienen que improvisar sobre la marcha.

Esta es la razón por la que generalmente veo escritores sobre crianza de niños que no tienen ninguno (o solo tienen, a lo sumo) hijos con sospecha extrema.

Eso sí, no pretendas que sea algo terrible, porque realmente no lo es, no cambiaría lugares con nadie más, pero tu vida será completamente diferente y hasta que realmente lo hayas experimentado, simplemente no lo hagas. No sé de qué estás hablando.

Answer 4

Bueno, cual es la alternativa? Golpeándolos, forzándolos físicamente a hacer lo que queremos, gritándoles cuando no lo hacen … oh, espera.

Por supuesto que podemos y debemos. Contrariamente a lo que afirma Shulamit Widawsky, somos animales y tenemos mentes animales, superpuestas con las estructuras complejas e infinitamente adaptables de la corteza frontal que permiten la evolución cultural. Muy poco entrenamiento involucra la corteza frontal, especialmente. en niños en los que sus funciones ejecutivas siguen siendo relativamente débiles, una condición que persiste hasta aproximadamente los 25 años de edad.

Answer 5

Yo diría que los límites y la dirección dada a los niños ya podrían considerarse “capacitación”. Con los animales, digamos perros, los entrenas para hacer cosas que los hacen más fáciles de manejar y vivir, al igual que con los niños. También les está dando obediencia social, una orden de no ladrar es lo mismo que enseñarle a un niño a saludar o agradecer educadamente. Con los niños, la recompensa no está en huesos de perros, golosinas o clics, sino en el refuerzo positivo y el elogio repetitivo.

Answer 6

Solía ​​creerse que podíamos. Pero resulta que los humanos son demasiado sutiles e individuales para hacer eso.

Intentar sería perjudicial, porque la mente humana nunca fue pensada para ser entrenada como un animal.

Answer 7

¿Podemos?
Si podemos. El condicionamiento operante también funciona en humanos.

¿Deberíamos?
No, porque si quieres un perro, deberías tener un perro. Un niño debe ser tratado y respetado como un ser humano, alguien con una mente independiente.

¿Perjudicial?
Usted apuesta.

Answer 8

Bueno, lo hacemos
Puede que no sepamos lo que estamos haciendo, no lo sabemos. Pero el hecho de que el entrenador sea inepto (y me estoy señalando entre los entrenadores ineptos) no cambia el hecho de que las técnicas son efectivas. Enseñamos usando condicionamiento operante, incluso cuando no entendemos lo que estamos haciendo. Y debido a que no sabemos lo que estamos haciendo, a menudo nos equivocamos y enseñamos cosas que no pretendemos.

El condicionamiento operativo no lo hará todo y no lo enseñará todo. Pero es una de las formas más básicas que aprendemos, y no se puede cerrar. Lo usaremos bien o mal. Esas son las elecciones.

Answer 9

Claro, pero la idea es que a medida que envejeces comienzas a retroceder y a dejar de hacerlo. Es vital para el desarrollo que les enseñe y capacite. A medida que sus mentes se desarrollan, haces menos de esto. Los estás entrenando porque los amas y quieres establecer patrones saludables para que entren cuando lleguen a la edad adulta.